时间: 2024-06-09 03:33:18 |   作者: 广告宣传单

  6月26日，四川泸州市江阳区一位母亲发布了一段监控视频。视频画面中，这位母亲拆开了女儿档案袋的封条，女儿看到后崩溃大叫。女孩说“档案袋封条不能拆”，母亲则回复说自己不知道。视频下方的配文写道：“无意拆了大小姐档案袋，急的哭起来了，吓得小的站着不敢动。”

  该事件发生后，在网络上引发热议：有的人觉得女儿反应过激，妈妈不是故意为之；而有人则认为这位母亲缺乏常识，因此连累女儿前途。

  7月2日，央视一知名主持人在一档节目中对该事件进行的复盘解读中，将一“盲点”问题引入公众视线——他提出，

  6月27日，母亲私拆女儿档案的监控视频引发网友关注，相关词条冲上热搜。

  27日下午，媒体联系上这位母亲张女士。张女士称，档案是大女儿的，当时就是不小心给拆开了。目前，家人正在对这件事情进行补救。

  6月28日，私拆女儿档案的母亲张女士发文道歉，称深刻认识到自己的错误，当天已到有关部门重新审核封印，事情得到了圆满解决。

  28日晚上，张女士发视频并开直播，在直播中表明了自己收到大量电话和短信骚扰，请网友不要再指责她。

  事件发生后，许多网民聚焦于事件当事母亲的举动、态度，同时就中国家庭亲子关系展开讨论。

  评论，一个档案袋密封条撬动了网络舆论场，显然不单单是这位母亲的问题，而是家长和子女的关系是否平等的问题。

  这起母亲私拆女儿档案事件，暴露出部分家长在对待子女问题上，观念还停留在传统的家长制状态下，缺乏对孩子人格的基本尊重。刘海明强调，

  尊重孩子的个人隐私，克制自己的窥探欲，做孩子隐私的守护者而不是审核员，这是家长观念现代化的必经之路。

  心理学研究表明，侵入式的教养行为会阻碍孩子的心理发展。从长远来看，在这种环境中成长的孩子，可能在未来走向社会时常常以己度人，分不清人际交往的边界，表现出自私的行为或形成讨好型的性格。

  档案在学生升学、就业中的关键角色是这起事件能够引发全网大讨论的另一个核心要素。

  事情发生时正值高考结束、毕业季到来的时间节点，网民对女孩前途的关切，以及对私拆档案的补救措施的关注，也将这起事件推向舆论高潮。

  以此为由头，多家主流媒体、各地人社部门、政务新媒体等账号分别对“档案的重要性”“个人不可私拆档案”等方面的信息做全面科普。

  负责档案管理的一位工作人员称，根据人社部门规定，档案严禁个人自带和个人保管。档案封条被撕，需要回到自己的单位或学校做处理。经重新审核确认没有添加或抽取档案材料后，再进行重新密封。

  7月2日，央视主持人在复盘这起私拆档案事件时表示：档案怎么会在个人手中，显然也需要解释。

  部分网民直指央视主持人发出此番质疑实在“不接地气”。不少网民还现身说法，指出个人持有档案是广泛存在的情况，由此引发了公众对于现行档案制度合理性的质疑。

  对于个人“持有档案”态度观点呈现较为显著的地区分化、高校分化和年龄分化特点。

  由此可见，档案管理工作在不一样的地区、不同机构中的实际落实状况的差异切实存在，但这并不能成为个人持有档案的合理注脚。

  主流媒体和各大社会化媒体账号对有关信息的普及，旨在让公众更全面、准确地了解档案使用、流转等环节。

  根据国家相关规定，档案是严禁自行携带转递的，但在真实的操作中，有部分地方和学校存在违规将档案交给本人，让其自行携带的情况。这一

  规定与现实的出入让央视主持人提出的一个合理溯源的问题与公众认知形成“脱离”局面。

  这也提醒有关部门，应考虑高校、街道等基层单位在真实的操作中的具体困难，尤其是随着灵活就业比例的一直上升、档案的具体使用场景一直在变化、国家人口信息管理系统逐渐完备，灵活档案管理的规定和方法，让档案管理与时俱进成为民心所向，让档案回归服务个人权益的应有之义。